À Taramana, notre premier objectif est de soutenir les enfants en élargissant leur accès à l’éducation. C’est par le biais de différentes activités, intégrées pas à pas à notre programme pédagogique, que nous tentons de les aider à s’épanouir et évoluer harmonieusement. Du football à la peinture, en passant par la danse ou la musique et les sorties extra-scolaires, les élèves de Taramana peuvent participer à différentes activités.

Pourquoi sont-elles importantes ?

Pratiquer régulièrement des activités améliore considérablement le bien-être physique, social et émotionnel des enfants. En jouant, les enfants apprennent à connaître le monde et à se connaître eux-mêmes. Ils acquièrent également des compétences dont ils ont besoin pour étudier, travailler et entretenir des relations, comme la confiance en soi, la curiosité ou la capacité à faire face à des situations difficiles ou inconnues pour lesquelles ils développeront des capacités d’adaptation.

Des activités physiques régulières sont nécessaires pour les aider à maintenir une bonne santé ainsi qu’une bonne motricité. C’est ainsi qu’ils apprennent à utiliser leur corps et à reconnaître ses capacités et ses limites. Ils sont aussi amenés à découvrir le pouvoir du mental et des émotions sur leurs performances. Les activités les aident à développer leur agilité, leur endurance ainsi que la coordination et l’équilibre.

Le pouvoir de transcendance du sport : soyez le meilleur de vous-même

 

Avec notre partenaire Kampuchea Balopp, les enfants s’entraînent au rugby chaque mardi et jeudi sur un terrain de sport adapté, situé à deux pas du centre.

Grâce à la liberté et à l’espace qu’offre le plein air, nos élèves peuvent améliorer leur santé et leur forme physique par le jeu et les loisirs. Ces entraînements sportifs réguliers sont un bon moyen pour eux de rencontrer d’autres jeunes du quartier et développer des valeurs essentielles à leur épanouissement.

Chaque mercredi , une trentaine de nos bénéficiaires se retrouvent après l’école pour un entraînement de football. Avec un simple petit ballon tressé et quatre tongs faisant office de buts dans la cour de récréation du centre, les jeunes laissent parler leur imagination et leur ​ créativité avec un objectif commun, s’amuser.

 

Quelles valeurs retrouve-t-on dans le sport ?

L’Intégrité , le fair – play, le respect de soi et de l’autre, la solidarité , l’exemplarité , la maîtrise de soi, l’humilité, le dépassement de soi, la fraternité, sont tout autant de valeur s qui enrichissent la pratique et transforment les jeunes . Le sport peut enseigner des valeurs telles que l’équité, l’esprit d’équipe, l’égalité, la discipline, l’inclusion, la persévérance et le respect.

Selon le programme de l’UNESCO,  » le sport a le pouvoir de fournir un cadre universel pour l’apprentissage des valeurs, contribuant ainsi au développement des compétences non techniques nécessaires à une citoyenneté responsable « .

Le sport transmet l’esprit de détermination, l’envie de repousser les limites, d’atteindre un objectif commun, l’envie de s’élever au – dessus de la pauvreté et de l’exclusion. Il aide à surmonter la marginalisation et à tester les limites mêmes de l’endurance personnelle.  » Dans chaque société, le sport est un champ de rêves et une force de changement positif fabuleux – nous devons tout faire pour exploiter ce pouvoir . » (Irina Bokova, directrice générale de l’UNESCO de 2009 à 2017).

 

Le sport, engagement civique et tremplin d’une transformation sociale

En fournissant aux joueurs les compétences et la formation nécessaires pour voir au-delà de leurs conditions de vie quotidienne, le sport devient un vecteur de mobilisation sociale. Les bénéficiaires engagés gagnent en confiance, tissent des liens et construisent une communauté qui fournit un système de soutien longtemps après le coup de sifflet.

La participation au sport peut favoriser la délicate transition entre l’adolescence et l’âge adulte, en facilitant l’inclusion et en promouvant l’engagement civique. La participation des filles aux activités avec les garçons renforce le respect et la tolérance.

La priorité accordée à la participation égale des filles et des garçons est l’un des objectifs de Taramana. En offrant un exutoire physique positif, les joueurs sont libérés des pressions sociales et peuvent s’évader dans un monde nouveau, avec des règles établies, pour poursuivre un objectif commun.

Au travers d’activités artistiques, les enfants participent à leur développement émotionnel et comportemental. Le jeu peut contribuer à réduire le stress et l’anxiété. Il permet également de stimuler la joie et l’estime de soi. Les cours de danse et les ateliers d’initiation à la musique ont notamment cette vocation tout en aidant les enfants à développer leur créativité.

Les enfants sont aussi invités à faire appel à leur imagination, leur agilité et leur concentration, lors d’activités manuelles. Les enfants sont conviés à essayer différentes techniques et savoir-faire adaptés à leur niveau, ce qui tend à renforcer leur confiance en eux et à identifier leurs goûts et leurs envies. Ce sont des compétences utiles pour développer des relations de manière différente avec les autres et se découvrir soi-même dans un espace bienveillant et adapté.

Qu’en pensent les élèves du centre ?